5letek

Tanulásmódszertan? Hogyan álljak neki?

Szerintem ajánlott egy vagy kettő tanfolyam elvégzése:

Oroszlány Péter tanulásmódszertan: https://uj.metodustan.hu/metodustangmail-com/ 

Petkes Csaba: Memorizálási  technikák: https://tanulnijo.hu/pedagogusoknak/tanulasmodszertan/ 

utolsó megtekintés: 2021.12.28. 

Kezdetek...

Alsó tagozatban is el lehet kezdeni a tanulásmódszertant.

Forrás: Farkasné Di Giovanni Judit

https://www.katped.hu/sites/default/files/tanulasi_technikak.pdf  

A tanulás tanításának stratégiája 1. osztály 

  1. A szokásrend kialakítása 
  2. A tanulás külső feltételei - rend, világítás, testtartás, szemtávolság, - táska rendje, sorrendiség, pihenők beiktatása 
  3. A tanulás belső feltételei - akarat, képesség, motiváció, tanulást segítő módszerek - kíváncsiság, érdeklődés, tudásvágy, akaraterő, cél, elhatározás 
  4. Tanulási technikák közül legfontosabb: A verstanulás technikája

A tanulás tanításának stratégiája 2. osztály

  1. A szokásrend alakítása és bővítése 
  2. Egyéni időterv 
  3. Kudarctűrés 
  4. Rövid és hosszútávú célok 
  5. Tanulási technikák közül a legfontosabb: a szóbeli tanulás és az önálló tanulás technikája  

A tanulás tanításának stratégiája 3. osztály 

1. A szokásrendek kialakítása, bővítése - tanulási szokások felmérése (Oroszlány Péter: Könyv a tanulásról) - tanulási típusok.

2. Tanulási technikák bővítése - szóbeli tanulás technikája ( előkészítés, címmeditáció, egyszeri végig olvasás, ismeretlen szavak értelmezése, újra olvasás, vázlatkészítés, próbafelmondás, újra olvasás, ismételt felmondás ) - tanítva tanulás - felfedezve tanulás - minden érzékszervünkkel való tanulás - belső látással tanulás - tanórán való tanulás

A tanulás tanításának stratégiája 4. osztály 

1. A szokásrend kialakítása és bővítése - tanulási szokások felmérése - tanácsok a tanuláshoz - reális kép kialakítása önmagukról 

2. Tanulási technikák közül - szöveges feladatok - feladatok, idegen nyelv tanulása

Ajánlott könyvek:

  • Kerékgyártó Éva - Kórósi Kálmánné: A tanulás tanítása, tanulása (Szokásrendszerek, tanulási technikák kialakítása, fejlesztése az 1-4. osztályban) 
  • Kerékgyártó Éva - Kórósi Kálmánné: Feladatgyűjtemény A tanulási képességek fejlesztéséhez 
  • Szautner Jánosné Szigeti Gizella: Tanulásmódszertan tanítóknak

Felső tagozat

Ha 5. osztályban kezdenétek a tanulásmódszertant nagyon jó segédanyag lehet: 

Oroszlány Péter: Könyv a tanulásról 

Oroszlány Péter: Tanulásmódszertan általános iskolásoknak - 10 éves kortól

Tanmenet 1. : https://www.sagiweb.hu/tanmenet/tm5.html 

Tanmenet 2.:  (feltöltöttem PDF) Készítette: Sokácz Ágnes

https://www.educentrum.hu/data/2012/0319/403/Tanul%C3%A1sm%C3%B3dszertan%20tanmenet%205.%20oszt%C3%A1ly%20Sokacz.doc 

Első körben a gyerekekkel a tanulás körülményeit szoktuk átbeszélni, a helyes tanulási szokások felmérése, átbeszélése.

Tanulásdiagnosztikai eljárások: https://www.trefortutca.hu/ofo-ora/item/tanulasi-kepessegek-folmerese-oroszlany-peter  

Ezután régebben megcsináltuk a gyerekekkel azt a tesztet, amiből kiderül, milyen a tanulási stílusuk. (Tapasztalataim alapján, az utóbbi években nem jellemző a tiszta típus. Kevert tanulási stílusú gyerekek vannak). Látom, hallom, mondom, csinálom... Különösen fontos ez a diagnózissal rendelkező gyerekeknél.

Tanulási stílus teszt: https://matekedzo.hu/wp-content/uploads/2016/11/tanul%C3%A1si-st%C3%ADlusok.pdf  

A tanulási stílus teszt 2. teszt online is  elérhető: https://forms.gle/ojoKYfuuQNoVxXNd6  Drive-ban hoztam létre. Célszerű másolni, hiszen ha ezt az elérhetőséget adják meg, akkor én kapom meg a válaszokat.

Tesztleírás: 5-10.p.

Fontos észrevétel a mai gyerekek szövegértése nagyon gyenge (óvodásoknál a Difer felmérés alapján elmondhatom fejlesztendő terület - összefüggésmegértés, következtetés. Többségüknél hiányzik a mese az életükből. A lényegkiemelés óvodás korban a mesével fejleszthető legjobban.)

Felsős gyerekeknél nagyon jól alkalmazható olvasási tempó, szövegértés és részképességek fejlesztésére a Dinamikus olvasás programcsomag, ami tanulás módszertanilag is alkalmazható. A gyerekekkel a szövegfeldolgozás után a hallottakról gondolattérképet, szófelhőket szoktunk készíteni . (SNI, BTMN gyerekeknél is jól alkalmazható, mert egyéni beállítás lehetséges.)

Fontosnak érzem a verstanulás technikájának megtanítását (csak pár gondolat: több napon keresztül tanulom, beosztom, utolsó napon csak ismétlek, ha szükséges rajzot készítek hozzá, idegen szavakat értelmezem...)

SNI/ BTMN diákoknak javasolni szoktam keressék meg a neten, hallgassák meg ott többször; vannak modern feldolgozások is, az ő világukhoz közelebb áll. pl.: szeptember végén- https://www.youtube.com/watch?v=EMMXCsCBECY 

Szótanulás technikájának megtanulását és a szabálytanulás technikájának megtanulását. Látom, felolvasom félhangosan, elmondom félhangosan közben hallom is majd leírom... Nem szoktak felkészülni arra, hogy le is kell írniuk. Szóban megy, de írásban nehezebben, pontatlanul...

Quizlet alkalmazása: https://quizlet.com 

Részképességek mellett, fontosnak tartom a különböző memorizálási technikák megismertetését a gyerekekkel: jegyzetelési technikák, lényegkiemelés, fésűs módszer, tanulási táblázatok... Tanulás módszertanilag a digitalizáció segítheti a munkánkat. Szófelhők, gondolattérképek, Driveon a közös munka.

Időrablóink... teszt

Fontos dolog az időrablókról is beszélni.

Időgazdálkodási ötletek, tanácsok. Teszt a 137.oldalon érhető el.  https://docplayer.hu/12104319-Tanulas-felsofokon-tanulasmodszertan-kiserleti-jegyzet.html 

"A 11. sz. mellékletben található időtérkép kérdéseinek végig gondolása segíthet meghatározni, hogy milyen szinten gazdálkodik az idejével. Négy fő oka lehet annak, ha nem tudjuk eredményesen kihasználni az időnket. A gyerekekkel mindig megszoktam csináltatni a tesztet is." 129 - 135.p.

Tanulási stratégiák

Forrás: https://www.eletharmonia.hu/sites/default/files/Tanul%C3%A1si%20m%C3%B3dszerek.pdf (2019.05.23.)

1. A tanuláshoz való viszony javítása ... (hát ez nehéz ügy...) 

2. A tanulási teljesítményt segítő életvezetési javaslatok ... (hogy legyen erőd) 

3. A tanulást segítő külső körülmények ... (ha már nem látsz át a káoszon ...) 

4. Egyedül vagy közösen? ... (mikor - hogy...) 

5. Helyes tanulási szokások kialakítása ... (csak elkezdeni nehéz...) 

6. Ismerd meg tanulási típusodat! ... (szabd magadra!) 

7. A tanuláshoz szükséges belső állapot (ha már kezdesz kiakadni...) 

8. Figyelmi képességek fejlesztése ... (...hogy összeszedd magad!) 

9. Dinamikus olvasás ... (mert olvasni tudni kell...) 

10. A tananyag elsajátítás segítő ... (az értelmesek értelmesen tanulnak) 

11. Szövegfeldolgozás ... (lépésről-lépésre, menni fog!) 

12. A gondolkodás művelése ... (csak annak, ki ember kíván lenni) 

13. Az előadói képesség fejlesztése ... (hogy érdemes legyen meghallgatni) 1

4. Memoriterek tanulása ... (kívülről - belülről) 

15. Önművelés lehetőségei ... (csak magadnak magadért)

Digitális tanulásmódszertan

https://tanarblog.hu/cimke/tanulasmodszertan  

Készítsd el weboldaladat ingyen! Ez a weboldal a Webnode segítségével készült. Készítsd el a sajátodat ingyenesen még ma! Kezdd el